Pensamientos tatuados en papel

        Entre los recursos que encontramos para su uso en educación encontramos las famosas tablets. En el contexto de las misma en el aula encontramos ciertas ventajas y desventajas.        Ventajas: mejoran la motivación en el aprendizaje, mejora el clima en el aula, tienen buena movilidad y portabilidad, contribuye al cambio de la metodología en el aula, aumenta las interacciones de la comunidad educativo, permite un acceso a la información inmediata, multimedia e interactiva, aporta al aprendizaje individualizado, con su uso se llega a un empate real curricular en clase, ayuda al aprendizaje a alumnos con NEE, mejora la memoria visual, invita a la innovación, incremente la creatividad, aporta a las competencias en el uso de las TICs, la curva de aprendizaje se acorta con su uso, contribuye a la independencia del estudiante y pesa poco.        Desventajas: obstruye el desarrollo de la habilidad para escribir, resta...

Flow Light Infogram

      La Realidad Virtual es uno de los avances tecnológicos que me parecen más interesantes. Poder experimentar desde el sillón de tu casa la visita a otro lugar u observar el universo, es una oportunidad que a cualquiera, cuanto menos, le llama la atención. Por esta razón he querido dedicar una entrada a este recurso que puede llegar a ser también educativo.     En la búsqueda de información del uso de la tecnología en el aula he encontrado algunas orientaciones educativas que me gustaría compartir con vosotros.      Para comenzar a trabajar con el alumno, el maestro puede pedir que se documenten sobre la Realidad Virtual y elaboren una definición propia en la que se incluyan conceptos como: entorno, tridimensional, interacción, ambiente virtual, simulación de la realidad, generación por ordenador, etc.      A continuación, pueden investigar sobre algunas aplicaciones de Realidad Virtual y Realidad Aumentada que exi...

          La pizarra digital es una herramienta tic que permite una enseñanza más interactiva en la que el alumno forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera dinámica y divertida. Esta herramienta no solo posibilita la adaptación de los contenidos a situaciones de motivación para el alumno sino que permite realizar investigaciones en tiempo real.          La interacción pizarra-alumno hace posible la comprensión del contenido de una manera más simple. Para aprovechar este beneficio de la misma, se puede hacer uso de algunos recursos para pizarra digital como son el uso del programa SmartNotebook o, de más fácil uso, PowerPoint .           Aquí os dejo un ejemplo de juego interactivo para pizarra digital que se puede crear con PowerPoint.

          Tras la lectura de la entrevista a María Acaso sobre su libro titulado "Art thinking", se plantea la necesidad de buscar y conocer nuevas metodologías de trabajo que ayuden a mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos que hoy día se encuentra sometido al gran estrés de una sociedad líquida en la que se estudia para aprobar y no para adquirir conocimiento.            Es por esta razón que me gustaría dedicar una entrada a metodologías innovadoras que, como 'Art thinking', pretenden cambiar la dinámica de las aulas. FLIPPED CLASSROOM O AULA INVERTIDA                  En esta metodología los elementos tradicionales de enseñanza se invierten. La teoría es trabajada en casa por el alumnado y en el aula se trabaja con ejercicios el contenido teórico.      Su objetivo es optimizar el tiempo de trabajo en el aula dedicándolo a atender la necesidades educa...