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TICs & Dislexia

     
     Sé que dediqué mi anterior entrada a la Dislexia pero dedicaré una más a esta dificultad del aprendizaje. Esta vez me centraré en hablar sobre algunas Tics que considero interesantes para el trabajo de los alumnos con Dislexia. 
        Todas ellas pueden ayudarles en su evolución. En la mayoría de los casos se trata de plataformas interactivas, en las cuales el alumno no solo aprende, sino que se divierte haciéndolo. Esto último, que el alumno desarrolle sus capacidades al tiempo que disfruta de hacerlo, lo considero relevante para la consecución de un correcto aprendizaje. Aprendizaje basado en la motivación y en la superación de pequeños retos que nos lleven a superar otros mayores.

        En primer lugar, hablaré sobre DYSEGGXIA. Se trata de un juego para el móvil que puede ser útil para nuestros alumnos con dislexia en su trabajo de lectura y escritura. Este juego se ha diseñado científicamente para tratar errores de lectura y escritura de niños con dislexia. se divide en tres niveles: fácil, normal y difícil. Cada nivel tiene ejercicios de 5 tipos:
    
                      1. Inserción: se trata de averiguar que letra falta en una palabra. Se debe seleccionar                                   dicha letra entre varias opciones.
                      2. Omisión: debe eliminarse de la palabra la letra que le sobra.
                      3. Sustitución: se debe sustituir la letra errónea de la palabra, seleccionando la letra de                               entre las opciones.
                      4. Derivación: se trata de una serie de terminaciones de palabras y el alumno debe                                    seleccionar el sufijo correcto para la siguiente de la serie.
                      5. Separación de palabras: se deben separar correctamente varias palabras que están                                  unidas.

         En segundo lugar, destaco ALES II. Se trata de una propuesta interactiva basada en la historia de Peter Pan que propone la práctica de lectura a través de viñetas, juegos y actividades. A medida que avanzamos, la dificultad se va incrementando tanto para los grafemas como para los fonemas. Se trata de una propuesta del Ministerio de Educación.



       Por último, no debemos olvidar que para ayudar a nuestros alumnos debemos conocerlos. Hacerlo es la única manera que tenemos para ayudarlos e implicarnos junto a ellos en un camino de evolución. En este camino también deben estar muy involucradas las familias de dichos alumnos, las cuales estarán mano a mano junto a nosotros trabajando por ese niño. Es por ello que destaco algunas paginas web que nos pueden servir para informarnos sobre la Dislexia y algunos recursos para trabajarla en el aula y en casa. Algunas de ellas son las siguientes:

           1.  Ladislexia.net 
           2. Federación Española de Dislexia.
          

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