21 de septiembre de 2017...

          ¿Existe en España un Sistema Educativo de Calidad? ¿Atiende el Sistema Educativo Español a la diversidad de nuestros alumnos? ¿Se trata con igualdad en el aula? ¿Creemos en los niños? ¿Cuál es nuestro papel como educadores? ¿Qué necesitamos para lograr ser buenos maestros?

         Tras un corto vídeo de youtube surgen en nosotros muchas preguntas. Opiniones encontradas que chocan en fuegos artificiales en los debates del aula. La razón no es más que buscar respuesta a la situación de niños y niñas de raza gitana cuyo índice de absentismo escolar y abandono de los estudios es, como sabéis, bien considerable. En este punto, nuestra mente busca culpables. Hay de los que opinan que los gitanos por sus costumbres y cultura, no estudian porque no quieren, aunque tengan la posibilidad de hacerlo. Otros piensan que la sociedad los excluye y aunque intentan ser aceptados, esta los rechaza, terminando por abandonar las pocas esperanzas que les quedaban.Yo soy de la opinión de que los extremos nunca son la respuesta acertada.

          La cultura gitana con sus rasgos bien marcados y un pensamiento y forma de vida muy propio, es una barrera que algunos de estos chicos saltan con intención de evolucionar, sin perder sus raíces e introducirse en la sociedad. En este momento, y tras superar grandes obstáculos, deben enfrentarse a los prejuicios de la sociedad. Deben enfrentarse a las críticas. Todos juzgando si es capaz o no de llegar a ser como los demás. ¡Eso me enfada! Ya sabéis lo que opino de la igualdad. 

          Por tanto, si buscamos culpables, la palabra que mejor los define es TODOS. Todos y cada uno de nosotros con nuestra forma de actuar e influenciados por la sociedad en que vivimos, somos culpables.

          Lo siguiente que veo claro, es la solución. No es más que aceptar a cada quien por lo que es, sin juzgar su forma de vida, su lugar de nacimiento, su raza... puesto que esas pequeñas cosas, son las que definen quien es y lo que es, y es lo que lo hace diferente, ÚNICO.

En pocas palabras... sin una sociedad consciente de esta simple realidad, jamás tendremos un Sistema Educativo de Calidad y que vele por atender como se merece, la diversidad de nuestros alumnos. 

         Odio imaginar a esos niños en el aula, siendo víctimas de los prejuicios de su maestro. Maestro que cree estar por encima de otro ser humano y puede decidir hasta donde llegará su alumno en un futuro. Limitando, por ignorancia, las posibilidades de ese niño, que inocente en un mundo injusto, no llegará donde pudo haber llegado porque otro creyó que no podía hacerlo. 

Pero así es... aunque sea triste. Alumnos y alumnos que se perdieron. No porque no pudiesen conseguir todo lo que se propusieran, sino porque otro juzgó como debía ser su vida.

          Dejemos la ignorancia a un lado. Abramos los ojos y miremos los de esos niños desesperados por que los ayudemos a descubrir el mundo. Dejemos que ellos nos enseñen a disfrutar la vida con plenitud, que nos enseñen de redescubrir las pequeñas cosas. 

Solo cuando miremos el mundo con los ojos de la infancia, será cuando veamos que podemos aprender más de ellos que ellos de nosotros. Velaremos, entonces, por qué la inocencia, la alegría, la intriga, la búsqueda, la curiosidad, la imaginación... queden guardadas por siempre en el ser al que acompañamos, y nos entregue parte de ellas en nuestro viaje juntos.

          De esta manera, seremos guías en su proceso de aprendizaje. Seremos el acompañante en un viaje de nuevas experiencias. Abriremos un mundo de posibilidades. Seremos los maestros que creen en los niños, los escuchan, aprenden con ellos y los hacen libres.