Pensamientos tatuados en papel

        Tras una entrevista con nuestra protagonista "Rocío", mi equipo y yo quisimos dar visibilidad a su historia a través de este audiovisual. Pretendiendo con el, concienciar a maestros, padres y otros alumnos sobre la situación educativa de personas con discapacidad intelectual.         La historia de "Rocío" nos llevará a dar un paseo por su vida, conocer las necesidades educativas que ha tenido, descubrir como a luchado para combatir el acoso escolar y hacernos conscientes de la necesidad de un mundo inclusivo. <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yZUZQHcj41s" frameborder="0" gesture="media" allow="encrypted-media" allowfullscreen></iframe>

        TRIOTIC propone como clase ideal aquella en la que se trabaje la inclusión, de tal manera que la características del centro y el maestro se adapten a la diversidad del alumnado. Por esta razón, no se elegirá un recurso determinado para trabajar una necesidad educativa en particular, sino que se trabajarán diferentes recursos que nos permitan llegar a toda la diversidad del aula. CICLO: 2º Ciclo de Primaria CURSO: 4º de Primaria SESIÓN 1: Supermatemáticos.       En esta primera sesión, se trabajará con los alumnos las diferentes clasificaciones de los triángulos y las diferencias entre estos con GEOGEBRA . Temporalización: 90 minutos. SESIÓN 2: Crazy scientists.           En la segunda sesión, observaremos la flora y la fauna de algunos lugares del mundo a través de la página web Proyect Noah . Lo que nos permitirá a continuación trabajar una actividad realizada previamente con SmartNotebook para p...

      Jamás pesé que me costaría tanto comenzar a escribir sobre la persona que seré, o mejor dicho, me gustaría ser en el futuro. Pero así ha sido, y por esa razón empiezo este escrito con las palabras que leéis.        Más que describir quién o cómo seré prefiero hablar de quién o cómo me gustaría ser. Para ello hablaré de lo que para mi significa ser un MAESTRO. No hago esta elección por cualquier razón. Ser maestra es lo que quiero en el futuro. Las razones no las he elegido al azar. Han sido unos inocentes alumnos en el agua, los que han concebido este deseo. Y es que ¿quién se resiste a la mirada fiel de un niño?      Construir mi vida a favor de mantener la ternura de esa mirada es lo que deseo. Porque no hay mayor belleza que la de verlos sonreír. Porque merece la pena luchar por mantener la pureza de sus corazones.      Todo esto solo se puede mantener si, como maestro, los acompañas en su crecimiento ha...